ד. שיטות חינוך
מציג 101–110 מתוך 817 תוצאות
-
הבדלים מגדריים בפתרון בעיות שגרתיות ולא שגרתיות במתמטיקה
מטרתו של מחקר זה היא לבדוק מה ההבדל בין בנים ובנות ביכולת ובדרך הפתרון של בעיות מילוליות שגרתיות ובעיות לא שגרתיות
-
הבנת הנקרא בעברית כשפה שנייה : אסטרטגיות לארגון הזיכרון – סקירת ספרות
סקירה זו עניינה באסטרטגיות לארגון הזיכרון בהבנת הנקרא בעברית כשפה שנייה.
-
הבנת משפטי זיקה בעברית בעל פה ובכתב אצל ילדים עם לקות למידה לעומת ילדים ללא לקות למידה.
לקות למידה הוא תחום לקות מובחן המוגדר כפער משמעותי בין היכולת האינטלקטואלית לבין רמת ההישגים. הלקות מתבטאת בקשים משמעותיים ברכישת המיומנויות ובשימוש בהן. שכיחות הפרעת לקות למידה הולכת וגדלה באופן משמעותי בשנים האחרונות והיא עומדת על 10% עד 15% מהאוכלוסייה. לקות למידה משפיעה על החיים החברתיים, הרגשיים של הסובל ממנה בצורות מגוונות. ניתן לומר שהשפעתה של לקות הלמידה גלשה הרבה מעבר לתחום הלימודי.
המחקר הנוכחי, מטרתו לבחון את רכישת הבנת זיקת בעברית בעל פה ובכתב אצל ילדים עם לקות למידה לעומת ילדים ללא לקות למידה.
-
הבעה בכתב אצל תלמידים על הרצף האוטיסטי: כתיבה לוגית בתבנית של: פתיחה, גוף וסיום.
הבעה בכתב היא מיומנות בסיסית עבור אנשים בהקשרים חינוכיים וקהילתיים. בבתי ספר התלמידים משתמשים בשפה כתובה כדי להדגים הבנה והפנמת החומר הנלמד. השימוש בתקשורת כתובה חולש כמעט לכל תחומי החיים. כמו כן, הלוקים בהפרעות ספקטרום האוטיזם
-
הבעה בכתב ואוטיזם
הבעה בכתב היא מיומנות בסיסית עבור אנשים בהקשרים חינוכיים וקהילתיים. בבתי ספר התלמידים משתמשים בשפה כתובה כדי להדגים הבנה והפנמת החומר הנלמד. כמו כן, השימוש בתקשורת הכתובה משתרע כמעט לכל תחומי החיים היומיומיים. מאידך, הסובלים מהפרעות בספקטרום האוטיזם (ASD) עשויים להתקשות ברכישת כישורי כתיבה.
סקירת ספרות זו דנה במאפיינים והגדרות של הקשר בין הבעה בכתב ואוטיזם
-
הגוונה ארגונית והובלת שינויים בארגונים – הפעלת צהרון במגזר הערבי
הצהרון הוא מסגרת פעילות ומשמורת של ילדי הגנים ושל ילדי החטיבות הצעירות בבתי-הספר (עד כיתה ג'), הנותנת מענה לצורכי הורים העובדים במשרה מלאה. סקירת ספרות זו עניינה הגוונה ארגונית והובלת שינויים בארגונים – הפעלת צהרון במגזר הערבי
-
הגורמים המשפיעים על נשים חרדיות לבחור במקצוע ההוראה- סקירת ספרות
המניעים לבחירת מקצוע ההוראה בקרב מורות מהמגזר החרדי נובע בראש ובראשונה בשל אילוצי הפרנסה והעובדה כי יציאה לעבודה של נשים חרדיות מקובלת יותר מיציאה לעבודה של גברים.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת במניעים לבחירת מקצוע ההוראה בקרב מורות מהמגזר החרדי.
-
הגורמים לשגיאות בפתרון משוואות עם שני נעלמים בקרב תלמידי 3 יח"ל
הספרות מלמדת כי מערכת החינוך ואנשי המקצוע המלמדים את המקצוע מודעים לבעייתיות בהוראת המתמטיקה וכי ניכר כי יש להם פתרונות לשיפור ההישגים במתמטיקה, אך בפועל ידוע כי ההישגים במתמטיקה הם נמוכים. כמו כן ההישגים נמוכים יותר בקרב בנות לעומת בנים. העבודה הנוכחית תבחן מהם הגורמים לשגיאות בפתרון משוואות עם שני נעלמים בקרב תלמידי 3 יח"ל.
-
הגננת כמנהלת גן – סקירת ספרות
סקירת הספרות הנוכחית עניינה בגננת כמנהלת גן.
-
הדימוי החברתי של תלמידים לקויי למידה והקשר למדיניות השילוב – סקירת ספרות
השאלה הנשאלת האם לילד החריג מקום במסגרת בהן ישנן ילדים רגילים. ובכל במהלך שנות ה- 80 במסגרת חוק החינוך המיוחד – תשמ"ח 1988 נקבע כי תינתן האפשרות ילדים בעלי צרכים מיוחדים להשתלב במערכת החינוך הרגילה
סקירת ספרות הבוחנת את השפעת מדיניות השילוב על הדימוי החברתי של תלמידים לקויי למידה.