ג. פסיכולוגיה בחינוך
Showing 621–630 of 857 results
-
מיניות וזוגיות בקרב מתבגרים עם פיגור שכלי
המתבגר בעל הפיגור השכלי הנו אחראי להתנהגותו המינית במידה מסוימת עם כי הוא זקוק להדרכה וליווי בכול הקשור לסוגיית המין ולזוגיות.
עבודה זו עוסקת בסוגיות הקשורות בצרכים המיניים וביחסי זוגיות בקרב האוכלוסייה עם פיגור.
-
מיקום במשפחה והפרעות התנהגות בקרב ילדים
מחקרים טוענים כי המשפחה משפיעה על התנהגות הילד והמתבגר והשאלה הנשאלת היא, האם לאחים במשפחה השפעה על התנהגות הילד? או ליתר דיוק האם קיים קשר בין מיקום במשפחה לבין הפרעות התנהגות בקרב ילדים.
מטרתה של עבודת המחקר הנוכחית הייתה לבחון האם קיים קשר בין מיקום במשפחה לבין הפרעות התנהגות בקרב ילדים.
-
מנהיגות היועצת החינוכית בקרב מורים בבתי ספר על-יסודיים – סקירת ספרות
חלק ניכר מעבודת הייעוץ בבית הספר מחייב אינטראקציה עם מורים. הואיל ומורי בית הספר נמצאים במגע האינטנסיבי ביותר עם התלמידים, הם עשויים להיות השליחים הפוטנציאליים של המסרים הייעוציים במערכת החינוכית.
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת במאפייני מנהיגות היועצת החינוכית.
-
מנהיגות המורה בכיתה והשפעתה על יישום הטכנולוגיה – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת כיצד מנהיגותו של המורה בכיתה משפיעה על יישום הטכנולוגיה.//מנהיגות – הגדרות
/סגנונות מנהיגות/מנהיגות חינוכית
/המנהל, המורה ומדיניות בית ספרית
/האמונות והעמדות החינוכיות של המנהל והמורה וזיקתן למדיניות בית הספר
/טכנולוגיה בחינוך
/מנהיגות המורה והשפעה על יישום הטכנולוגיה
/השפעת הטכנולוגיה על הישגים בלימודים//
-
מנהיגות המורה והשפעתה על הישגי התלמידים(גילאי א'-ב'). – סקירת ספרות
המושג מנהיגות מתייחס ליכולת של אנשים להשפיע על אנשים אחרים ולהניע אותם לביצוע משימות, בד"כ מעבר לציפיותיהם הראשוניות וברמת מחויבות גבוהה, , תוך שימוש במינימום אמצעי כפייה.
סקירה תיאורטית על תיאוריות וגישות שונות שהתפתחו בתחום המנהיגות ככלל ומנהיגות החינוכית בפרט ,שלבי התפתחות הילד על פי פיאז'ה והסקה לגבי יכולותיו של התלמיד המותאמות לגילו ולשלבי התפתחותו, הצגת המורה כמנהיג חינוכי וכמוביל ללמידה.
-
מנהיגות המנהל בבית הספר – סקירת ספרות
סקירה זו בוחנת את הנושא "מנהיגות המנהל בבית הספר".
-
מנהיגות חינוכית – סקירת ספרות
מנהיגות היא תוספת ההשפעה מעל ומעבר להתרצות מכנית להנחיות שגרתיות של הארגון". לתפיסתם, מנהיגות מתרחשת שעה שאדם אחד משפיע על אחרים לעשות משהו מרצונם החופשי ולא מכיוון שזה נדרש מתוקף תפקידם או שהם חוששים מעונש
סקירת הספרות הנוכחית עוסקת במנהיגות חינוכית מוכוונת עתיד.
-
מנהיגות חינוכית בבית הספר הממלכתי יסודי-דתי
המנהיגות החינוכית , על סוגיה מהווה פרמטר מרכזי, בעל חשיבות רבה במערכת החינוכית לפיכך ההכשרה של המנהיגות בחינוך מתפתחת , מתקדמת ונחקרת רבות.
השאלה הנשאלת מהי המנהיגות החינוכית האפקטיבית ביותר ? ומהי המנהיגות המותאמת לבתי הספר השונים דתיים וחילוניים כאחד
-
מנהיגות חינוכית בחינוך הדמוקרטי
המנהיגות החינוכית , על סוגיה מהווה פרמטר מרכזי, בעל חשיבות רבה במערכת החינוכית לפיכך ההכשרה של המנהיגות בחינוך מתפתחת , מתקדמת ונחקרת רבות.
מטרתה של עבודה זו לבחון את הזיקה בין סוגי מנהיגות בחינוך לבין החינוך הדמוקרטי.
-
מנהיגות חינוכית מוכוונת עתיד
במרוצת השנים נדרש ביה"ס למלא תפקידים הולכים ומתרחבים. ואף על פי כן נותרה בתוקפה העמדה כי תפקידו העיקרי של בית הספר הוא לפתח את היכולת לחשוב ואת הרצון להמשיך וללמוד (משרד החינוך, חוזר מיוחד, התשנ"ה).
מכאן שעבודת המחקר הנוכחית עוסקת במנהיגות מהדהדת של מנהלים.