ז. הגיל הרך
Showing 71–80 of 236 results
-
הקשר בין תרבות הגן להכנסת ילד בעל צרכים מיוחדים לגן רגיל – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את יחסי גומלין בין הכנסת ילד בעל צרכים מיוחדים לגן רגיל לבין תרבות הגן
-
הקשר בין תרבות הגן להכנסת תכנית קונצרט/ גן – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את יחסי הגומלין בין הכנסת תוכנית "קונצרט – גן" לבין תרבות הגן
-
הקשר בין תרבות הגן להקמת פינת חי – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את יחסי הגומלין בין הקמת פינת חי בגן לבין תרבות הגן
-
הקשר בין תרבות המסכים לבין הצבת גבולות לילדים
העולם מוצף במסכים למיניהם והילדים מנהלים את עולמם ומתפקדים בזירות שונות במקביל: הם גולשים בפייסבוק, מדברים באיפון, מתעדכנים באייפוד ועוד.
השפעת השימוש במסכים אלו אינה רעה במהותה , היא פשוט דורשת מן המבוגרים – מורים, הורים וסוגים נוספים של מטפלים – להבינה כדי להתמודד עמה כראוי. עבודת סמינריון זו בוחנת את הקשר בין תרבות המסכים לבין הצבת גבולות לילדים בגיל הגן.
-
הקשרים שבין האינטליגנציה הרגשית של נשות צוות העזר החינוכי (סייעות ומטפלות) לבין השכלתן והוותק שלהן.
העבודה הנוכחית עניינה באינטליגנציה הרגשית בגיל הרך וכי כיצד באה לידי ביטוי בעבודתן של סייעות.
שאלת המחקר בוחנת את הקשרים שבין האינטליגנציה הרגשית של נשות צוות העזר החינוכי (סייעות ומטפלות) לבין השכלתן והוותק שלהן.
-
הרגלי צפייה ומשחק מול מסכים של ילדים בגיל הגן והצבת גבולות על ידי הוריהם
עבודת המחקר התמקדה בהבנת הקשר שבין הצבת גבולות לבין הצפייה של ילדים במסכים (מחשב, טלוויזיה, אייפוד, איפד ואיפון ). בעוד שבמרבית המחקרים המושג הצבת גבולות נחקר בהקשר לחינוך באופן כלל.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון את הקשר בין תרבות המסכים לבין הצבת גבולות על ידי הורים לילדים בגיל הגן.
-
השוואה בין הגן העברי לבין הגן הדמוקרטי
גן הילדים העברי וגן הילדים הדמוקרטי, מונע מתפיסות החינוכיות זהות כאשר התפיסות החינוכיות הן: שיתוף הילד, יחס אישי לכל ילד וילד, הזדמנות לחוות ולשחק באופן מגוון, שוויון, הילד במרכז ועוד. העבודה הנוכחית עורכת השוואה במאפיינים שונים בין הגן העברי לבין הגן הדמוקרטי
-
השפעת התקשורת בוואטסאפ על מעורבות הורים וקבלת החלטות בגן
איכותה של התקשורת בארגון והיחסים בארגון קריטיים ליצירת אווירה פרודוקטיבית ונעימה, שכן יעילות, תפקוד וביצועים הם פונקציה של תקשורת טובה ובניית מערכת היחסים במסגרת הארגונית. מכאן שבעידן התקשורת המקוונת יש לבחון את התקשרות המקוונת ואת הכלי התקשורתי הפופולארי – ווצאפ על מנת לבחון את השפעתו על הסביבה החינוכית.
העבודה הנוכחית בוחנת את השפעת התקשורת בוואטסאפ על מעורבות הורים וקבלת החלטות בגן.
-
השפעת אי ביטחון תעסוקתי ושביעות רצון על כוונות עזיבה סייעות זמניות בגני ילדים במערכת העירונית
אי ביטחון תעסוקתי מוגדר כאי ביטחון כתוצאה מאיום על המשכיות מקום העבודה, מדווח כי אי ביטחון תעסוקתי ואי וודאות, אשר בד"כ יוצרים חוסר יציבות כלכלית, מזוהים לרוב עם עובדים זמניים.
מטרתו של המחקר הנוכחי הנו לבחון את השפעת אי ביטחון תעסוקתי ושביעות הרצון על כוונות עזיבת סייעות זמניות בגנ"י במערכת העירונית?
-
השפעת אי ביטחון תעסוקתי ושביעות רצון על כוונות עזיבה של סייעות זמניות בגני ילדי במערכות עירוניות
בטחון תעסוקתי הופך להיות בהדרגה נושא מרכזי במחקר ובעולם העבודה, במיוחד לאור התפתחותה של העבודה הזמנית בישראל.
מטרתו של המחקר הנוכחי הנו לבחון את השפעת אי ביטחון תעסוקתי ושביעות הרצון על כוונות עזיבת סייעות זמניות בגנים במערכת העירונית?