במציאות הווירטואלית ההתקשרות הרומנטית הנה חסרת גוף ולכן היא יוצרת מעין מחסום בין המשתתפים.  עם זאת,  השימוש בקול משפיע על הכיוון ביחסי הגומלין בין בני הזוג כלומר שימוש בקול עוגב ומפתה, צחקוקים מאפיינים מערכות יחסי הגומלין רומנטיות-מיניות.

עבודת סמינריון זו בוחנת האם יש קשר בין המינים (גבר או אישה) לבן סגנון הדיבור שלהם או האם המין משפיע על הדרך שאנחנו מדברים?

התנהגות עוגבת הנה סימן מובהק של התנהגות מפתה. תיאורטיקנים החוקרים את מערכות היחסים הנוצרות באמצעות האינטרנט מייחסים חשיבות להיעדרותו של הגוף  בקשר וטוענים כי  המשתתפים יכולים למעשה לקיים מערכת יחסי גומלין רומנטית בלי הנוכחות האמיתית של גופם.

התקשרות היא תקשורת בלתי אנושית במידה מסוימת אך מאפשרת חופש פעולה גדול יותר להתפתחותו של הקשר.

הגברים התאפיינו במונולוגים, ביקורת ממושכת ותכופה, גיחוך וטענות חזקות. הנשים התאפיינו בגידור, התנצלות, הביעו ספק, שאלו שאלות, והציעו יותר מאשר קביעות, התמקדו באינטראקציה עם אחרים וחשפו מחשבות ורגשות , נמצאו גם ביטויים של הערכה וקבלה בברכה את משתתפי הפורום.

המחקר הנוכחי בחן האם יש קשר בין המינים (גבר או אישה) לבן סגנון הדיבור שלהם או האם המין משפיע על הדרך שאנחנו מדברים?

החלק המחקרי כלל שימוש בשיטת ניתוח תוכן. כאשר הבדיקה נערכה באתרי היכרויות ובמסגרתם אבחן את תוכן ההודעות של 20 כרטיסים בצ'אט ומתוכם: 5 נשים בעלות השכלה תיכונית, 5 גברים בעלי השכלה תיכונית, 5 נשים בעלי השכלה אקדמאית ו-5 גברים בעלי השכלה אקדמאית.

הבדיקה כללה ניתוח פרופיל והצגה של הנשים/גברים בבחינת סגנון הדיבור.

תוצאות המחקר העלו כי נשים בעלות השכלה תיכונית מתאפיינות בסגנון שיח קליל ומושך, נטייה שלא להציג את עיסוקן ונטייה לבלבול לפיכך הן גם מעוניינות בגבר רציונאלי ובטוח, חם, אוהב ובעל חוש הומור

נשים בעלות השכלה אקדמאית מתאפיינות בסגנון שיח ישיר גלוי ובטוח, נטייה להציג תחום עיסוק, סגנון שיח בוטה ולעיתים מיני, קליל, משוחרר ובמקביל סגנון המעיד על חוסר ביטחון והססנות מסוימת ביחס להצגת העצמי. גם כאן השאיפה היא לגבר רציני, בעל חוש הומור, גברים בעלי השכלה תיכונית, מתאפיינים בסגנון שיח מסתורי, חם, אוהב, רומנטי, בעל חוש הומור, רציני בעל תרבות פנאי עשירה, נמנעים מלציין עיסוק בדומה לקבוצת הנשים בעלות השכלה תיכונית, נוטים לסגנון קצר ותמציתי.

מעוניינים בבנות זוג בעלות חוש הומור, קלילות והופעה נאה, גברים בעלי השכלה אקדמית מציגים סגנון שיח רציני (בדומה לגברים בעלי השכלה תיכונית) אך, בוגר, מחויב, ציון עיסוק בדומה לקבוצת הנשים בעלות השכלה אקדמית וכן מציגים עצמם כבעלי תחומי עניין רבים ומגוונים.

להבדיל מקבוצת הגברים בעלי השכלה תיכונית, כאן הגברים מעוניינים בבנות זוג רצינות, רציונאליות וממוקדות. בדומה לקבוצת הגברים בעלי השכלה תיכונית גם קבוצת גברים משכילה זו, מתמקדת בהופעה חיצונית והדרישה היא בנות זוג יפות.

ממצאים אלו מקבילים לספרות הגורסת להבדלים מגדריים הבאים לידי ביטוי בולט בסגנון השיח הנשי לעומת סגנון השיח הנשי.