סקירה זו עניינה בעמדות מורים בבתי ספר יסודיים ביחס לשימוש בספרים דיגיטליים והשפעתם על מוטיבציה בקרב תלמידים.

לתקשוב יתרון משמעותי בכך שבעזרתו ניתן להשתמש בייצוגים שונים המתאימים לערוצי קלט שונים כגון: תמונה, צליל, תנועה, כתב וכולי. ובכך הם נותנים מענה לשונות התלמידים ולדרכים השונות שבהן כל אחד קולט ויכול ללמוד על מנת להגיע להצלחה. יתר על כן, הטכנולוגיה יכולה להציג את המידע ברמות המחשה שונות ובכך היא מרחיבה את סביבת הלמידה עבור אלו שמתקשים ברכישת הקריאה והכתיבה. בנוסף על כך, סביבה לימודית מתוקשבת מאפשרת שילוב באמצעים וטכנולוגיות דיגיטליות, נגישות וזמינות של האמצעים הטכנולוגיים, אפשרות ללמידה בכל מקום, סביבה זאת ידידותית למשתמש, גמישות, מעודדת עצמאות ויוזמה אישית ועם זאת מאפשרת שיתוף פעולה בתהליך הלמידה.