סקירה זו עניינה בחשיבה יצירתית ופעילות יצירתית כמנבאים של הישגים יצירתיים בכדורסל בתלמידי ביה"ס יסודי.

האדם היצירתי מוגדר כבעל רעיונות תהליכי חשיבה היוצרים רעיונות, פתרונות ומוצרים יצירתיים וכבעל חשיבה בלתי שגרתית. כמו כן, תוצר חשיבה ייחשב ליצירתי כאשר הוא מהווה חידוש ביחס לתוצרי חשיבה קיימים וכן עליו להיות גם שימושי.
הספרות גורסת כי יצירתיות הנה תכונה מולדת, אם כי מלבד תורשה, ניתן להתאמן וללמוד שיטות לחשיבה יצירתית. כלומר ניתן לפתח יצירתיות באמצעות אימון ושיטות חשיבה שונות.
ניתן לטפח כושר יצירתי על ידי יצירת תנאים מסוימים כמו יישום מודלים לפתרון בעיות יצירתי, טיפוח אווירה חינוכית כללית ואקלים המעודד יצירתיות, תורם לפיתוח חשיבה, יצירת מפגש עם בעיה משמעותית עבור הלומדים, במטרה למצוא לה פתרון.