מאגר
Showing 7021–7030 of 7176 results
-
תפיסת מורים בבתי ספר על-יסודיים את מנהיגות היועצת החינוכית
הספרות המקצועית בתחום הייעוץ החינוכי מהעשור האחרון מגדירה את תפקידו של היועץ החינוכי כמי שאמון על רווחת התלמידים ועל צמצום פערים כדי שלכל תלמיד תהיה הזדמנות שווה להתקדם ולהצליח.
מחקר זה עוסק בנושא תפיסת המורים בבתי ספר על יסודיים את מנהיגות היועצת החינוכית
-
תפיסת מורים דרוזים תושבי רמת הגולן ותושבים ישראלים את נושא החינוך לרב תרבותיות בישראל
העובדה כי כיום מתכונת לימודית מובחנת למגזר הדרוזי ובהיות החברה הדרוזית , קבוצת מיעוט הידועה כחברה מסורתית ושמרנית העלתה את הצורך לבחון תפיסות של מורים דרוזים ביחס לחינוך הבין תרבותי לעומת מורים ישראלים, כאשר מורים דרוזים ו ישראלים כאחד חיים בחברה הישראלית, חברה רבה תרבותית המאגדת בתוכה מיעוטים רבים.
שאלת המחקר בחנה כיצד מורים דרוזים תושבי רמת הגולן ותושבים ישראלים תופסים את נושא החינוך לרב תרבותיות בישראל ?
-
תפיסת מטפלים את תהליך הגמילה מסמים של המטופלים – סקירת ספרות
התנהגותו של המטפל הקבוצתי מתמקדת בפעילות פנימית והיא להרגיש, להפגין אהדה ולהעלות השערות כדי לקדם את ההבנה. תפקיד המטלה הינו תגובתי יותר מאשר יוזם , כשר הוא ממתין שהתהליך הקבוצתי יתרחש ואז מעיר לגביו.
סקירת ספרות זו בוחנת את תהליך הגמילה מסמים של המטופלים מנקודת המבט של המטפלים.
-
תפיסת מנהיגות ילדים לפי מגדר – סקירת ספרות
מנהיגות היא בראש ובראשונה השפעה על מוטיבציה של אנשים לפעול, כלומר היא היכולת להניע ציבור אנשים לפעולה למען מטרה מסוימת.
בסקירה זו מוצגים הגדרות והאפיונים של מושג המנהיגות ככלל ומנהיגות ילדים בפרט. נסקרת תפיסת המנהיגות בקרב ילדים: תכונות המנהיג והגורמים למנהיגות, מוצגים ההבדלים בין המינים וכן את ההבדלים בתפיסת המנהיגות בין בנים ובנות.
-
תפיסת מנהל ומורים את האצלת הסמכויות בבית ספרם
הספרות המחקרית דיווחה על חשיבותה של האצלת הסמכויות המספקת את התשתית להעצמת עובדים, לביצועים גבוהים באמצעות עבודה צוות פורייה, עידוד העובדים ללמוד מהרעיונות והידע הקבוצתי והתנהגות פרו –ארגונית ופרו ביצועית.
מטרתה של העבודה הנוכחית הייתה לבחון איך מנהל ומורים תופסים את האצלת הסמכויות בבית ספרם.
-
תפיסת מנהלות צעירות את עבודתן לעומת מנהלות ותיקות
מעמדו וחשיבותו של תפקיד זה עברו תהפוכות רבות. החל בתפיסת המנהל כמורה ומחנך על, ובהמשך בתפיסתו כמנהל אדמיניסטרטיבי, מנהל חברתי, מארגן מקצועי, מפעיל מערכת, מוביל תהליכי הוראה למידה וכלה בתפיסה שמתפתחת כיום של מנהיגות חינוכית ומקצועית רחבה.
העבודה תבחן כיצד מנהלות צעירות תופסות את עבודתן לעומת מנהלות וותיקות שמכהנות בתפקידן מעל 5 שנים.
-
תפיסת מנהלת הגן את תפקידה ואת תפקיד הצוות החינוכי ביישום שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים
במסגרת שילוב שמים דגש על צרכיו המיוחדים של הילד, רמת הידע שלו, סגנון הלמידה האישי שלו ומאפייני הסביבה. כל אלו הם נקודת המוצא לקביעת הפעילויות והתכנים בתוכנית האישית שלו. תכנית העבודה האישית, לוקחת בחשבון גורמים של זמן ושל שינויים החלים בילד.
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון את תפיסת מנהלת הגן את תפקידה ואת תפקיד הצוות החינוכי ביישום שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים.
-
תפיסת מסוגלות של מורה והקשר למידת שביעות הרצון – סקירת ספרות
ההשפעות של שביעות הרצון בעבודת ההוראה, הן רבות. שביעות רצון מעבודה היא עמדה חיובית שיש לעובד כלפי מקום עבודתו, הבאה לידי ביטוי ברצונו להישאר ולעבוד בו. ואכן, לשביעות רצון מעבודה השפעה על החלטה של עובד להישאר או לעזוב מקום העבודה.
סקירת הספרות הנוכחית בוחנת מהו הקשר בין תחושת המסוגלות של מורה למידת שביעות הרצון שלו בבית הספר.
-
תפיסת נכסיות המותג, תמהיל השיווק ונאמנות לקוחות בחברת הובלות
התחרות הגבוהה בשנים האחרונות יצרה תפיסה חדשה ומורכבת של שיווק, לא עוד ייצור מוצר הנמכר בשוק דליל מתחרים ומוכר את עצמו, אלא תחרות גבוהה הדורשת התמודדות עם מגוון מוצרים ושירותים דומים ואיכותיים המצריכים תכנון מערך שיווק מורכב להעברת מסרים ללקוח שיבליטו את ערכיו של המוצר והכדאיות לרכישתו.
סקירה זו עוסקת במשתנים נכסיות המותג (על מרכיביה), תמהיל השיווק ונאמנות לקוחות כהיבטים המשפיעים על כוונות רכישה והתנהגות צרכנים.
-
תפיסת נשים בעלות השכלה אקדמית את מקום עבודתן
נשים, מהוות קבוצות מיעוט בחברה האנושית, כאשר הסדר החברתי הממוגדר ואי השוויון בין המינים מתקיים גם במסגרת מקום העבודה למרות השינויים מרחיקי הלכת שחלו בשנים האחרונות בנושא מעמד האישה העובדת, אי השוויון המגדרי עומד בעינו, נשים עדיין נתפסות כנושאות העיקריות בנטל עבודות הבית ובגידול הילדים, נשים נתפסות כרגשניות וכנטולות כישורים וכדומה.
עבודה זו, מטרתה לבחון את תפיסת נשים בעלות השכלה אקדמאית את מקום עבודתן בבחינת שביעות רצונן ומחויבותן לארגון בו הן עובדות .