מאגר
Showing 501–510 of 7176 results
-
בתי ספר דתיים המשלבים כיתות מדעיות של עולים – סקירת ספרות
גל העלייה של שנות התשעים מברית המועצות לשעבר הגדיל מאוד את ממדי מערכת החינוך ושינה את ההרכב הדמוגרפי שלה. הגידול הכמותי גרם לעומס על המערכת והשינוי בהרכב החריף את השונות התרבותית ויצר דילמות ואי-שביעות רצון מצד הקולטים ומצד הנקלטים.
סקירת ספרות זו עניינה בבחינת תופעת הכיתות המדעיות של עולים בבתי ספר
-
בתי ספר מקצועיים בישראל לעומת בתי ספר מקצועיים בעולם
צדק חברתי וחוסר שוויון בחינוך הולך וגובר, כאשר רבים מסכימים כי לחינוך יש תפקיד מפתח בקידום צדק חברתי. יש הסבורים כי רק המדינה יכולה 'להבטיח הוגנות' ויש מנגד אלו המאמינים כי יש להגביל את תפקיד המדינה בעניינים הקשורים לחינוך ולהפחית את השליטה שיש לרשות השלטון והרשויות המקומיות על ניהול בתי הספר.
עבודה זאת עניינה בחינוך מקצועי ובתי ספר מקצועיים בישראל ובעולם, כאשר החינוך היה אחד הנושאים החשובים שכנסת ישראל התמודדה אתו כבר בראשית דרכה, כאשר בבסיסה של מערכת החינוך עמד מיזוג הגלויות.
-
גאולת האדמה בארץ ישראל ובגליל העליון על ידי מנחם אוסישקין – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את תרומתו של מנחם אוסישקין לגאולת האדמה בארץ ישראל ובגליל העליון
-
גאולת הארץ באיזה מחיר- הגורמים המשפיעים על ההחלטה לעלות לארץ ישראל במאה ה-16 והקשיים
העלייה לארץ ישראל בעיקר החלה מהמאה ה-15 הונעה על ידי דחפים דתיים לאומיים או משיחיים אך ניתן לראות גם סיבות נוספות דוגמת פרעות וגזירות קשות שחלו במקומות מגוריהם של העולים.
עבודה זו בוחנת את הגורמים המסייעים על ההחלטה לעלות לארץ וליישב אותה ואת הגורמים שהביאו לכישלון ההתיישבות בארץ וההחלטה לחזור חזרה לגלות.
-
גבולות הארץ בספר במדבר
העבודה בוחנת מה הם גבולות א"י? מה מחוץ לגבולות ומה בתוכן? מדוע הגדרת גבולות הארץ מעורפלת? האם הארץ גדולה או קטנה?האם הגבול קבוע או שמא ניתן לערוך בו שינויים?
-
גבורת מרד גטו ורשה כמורשת חינוכית בהיבט החברתי ובהיבט החינוכי – עלות תועלת
תחום הדעת "היסטוריה" מהווה גורם מרכזי בהגדרת לימודים בעלי אופי אינטלקטואלי וחינוך. כמו כן, היסטוריה הנו המקצוע היחיד המאפשר לתלמידים ללמוד על שינויים ולהגיע למצבים בהם הם שופטים אירועים ועובדות על פי פרספקטיבה היסטורית.
שאלת המחקר בעבודה הנוכחית בוחנת האם המגמה של מערכת החינוך בארץ להפוך את גבורת מרד גטו ורשה למורשת חינוכית היא מגמה מועילה או לא מועילה בהיבט החברתי ובהיבט החינוכי?
-
גבורת מרד גטו ורשה כמורשת חינוכית בהיבט החברתי ובהיבט החינוכי – עלות תועלת
במסגרת הוראת מרד גטו ורשה מתייחסים לגבורת העם היהודי ותקוותו לגאולה, על הקמת מדינת ישראל ועל עצמאות היהודים ולכן הוראת מרד גטו ורשה מובילה להפנמת ערכי גבורה, עזרה הדדית, עזרה לחבר, אחריו הדדית ועוד
שאלת המחקר בעבודה הנוכחית תבחן האם המגמה של מערכת החינוך בארץ להפוך את גבורת מרד גטו ורשה למורשת חינוכית היא מגמה מועילה או לא מועילה בהיבט החברתי ובהיבט החינוכי?
-
גדר הביטחון בירושלים – היבטים כלכליים, ביטחוניים וסביבתיים
הקמת "גדר ביטחון" גם באזור ירושלים הייתה מחויבת המציאות, הן במטרה להגן על תושבי ירושלים עצמה והן במטרה למנוע מארגוני הטרור לנצל פרצה זו כדי להחדיר מחבלים מתאבדים לביצוע פיגועים באזורים אחרים בתוככי ישראל.
סקירת הספרות הנוכחית דנה בהיבטים הכלכליים, הביטחוניים והסביבתיים בהקשר להקמתה.
-
גדר הביטחון בירושלים בהיבטים חוקתיים – סקירת ספרות
הגורם המרכזי שהוביל להחלטת בית הדין כי גדר ההפרדה אינה חוקית מבחינת המשפט הבינלאומי, היה תפיסתו של בית הדין כי גדר ההפרדה נועדה לספח חלק מהגדה המערבית לישראל, דבר הנוגד את אמנת גנבה וכללי האג.
בסקירת ספרות זו נדונה סוגיית חוקיות סיפוחה של ירושלים המזרחית ובחוקיותה של גדר הביטחון המתוכננת בה על פי הדין המקומי אל מול הדין הבינלאומי כלפי סיפוח ירושלים ככלל וגדר ההפרדה בפרט
-
גדר ההפרדה – היבטים בטחונים וכלכליים
עבודת סמינריון העוסקת בהיבטים בטחונים וכלכליים של גדר ההפרדה.