מאגר
Showing 2291–2300 of 7176 results
-
הקשר בין העצמה לבין סגנון מנהיגות ומסוגלות עצמית בקרב מורים
העצמת מורים הנה מרכיב קריטי במאמצים לשיפור בתי הספר. בניסיונות ליצור סביבת עבודה מעצימה יותר עבור מורים, חשובה במיוחד מנהיגותו של המנהל וחשוב להבין כיצד מושפעת העצמת המורים מסגנונות הניהול של המנהל. תוצאות מחקר מלמדות שמורים מאמינים שהם מועצמים יותר, בבתי ספר שבהם מנהלים בונים את הארגון כמשאב אנושי ומגלים מנהיגות מתוך מסגרת זו
מטרתו של המחקר הנוכחי הייתה לבחון את הקשר בין העצמה לבין סגנון מנהיגות ומסוגלות עצמית בקרב מורים.
-
הקשר בין העצמה לבין סגנון מנהיגות ומסוגלות עצמית בקרב מורים – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין העצמה לבין סגנון מנהיגות ומסוגלות עצמית בקרב מורים.//העצמה/
מנהיגות/
הקשר בין מנהיגות מעצבת לעומת מתגמלת לבין העצמת עובדים/
מסוגלות עצמית/
הקשר בין מסוגלות עצמית לסגנונות מנהיגות/
הקשר בין מסוגלות עצמית לסגנונות מנהיגות// -
הקשר בין הערכה העצמית תמיכה הורית וחברתית לבין השתלבות מוצלחת במסגרות המשך בחייהם של נוער בסיכון
נוער בסיכון לרוב משתייך למשפחות שמעמדן הסוציו-אקונומי נמוך והן נמצאות במצוקה כלכלית וחברתית קשה. במשפחות אלו שיעור הנשירה מבית הספר גבוה יותר, היעדרויות תכופות וממושכות מבית הספר, בעיות תפקוד והתנהגות בבית הספר. ניתן להבחין בחוסר תשומת לב של המשפחה לנער/ה, קיימת נטייה לעבריינות או ניתוק חברתי, קיימת חשיפה לאלימות.
העבודה הנוכחית בחנה את הקשר בין התמיכה החברתית והערכה העצמית לבין הצלחה בחיים ובמסגרות בהמשך הדרך של נוער בסיכון.
-
הקשר בין הערכה העצמית תמיכה הורית וחברתית לבין השתלבות מוצלחת במסגרות המשך בחייהם של נוער בסיכון
כ-330 אלף ילדים בישראל מוגדרים כילדים ובני נוער בסיכון. הם חיים במשפחותיהם ובסביבותיהם במצבים המסכנים אותם, מצבים שבהם נפגעת יכולתם של הילדים ובני הנוער לממש את זכויותיהם ,על פי האמנה לזכויות הילד. כלומר מימוש זכויות בתחומים: קיום פיזי והתפתחות, השתייכות למשפחה, למידה ופיתוח כישורי חיים, ביטחון ורווחה רגשית, השתייכות חברתית, הגנה מפני אחרים העלולים לסכנם, ועוד גורמים אחרים אשר יוצרים סיכון ומגבירים אותו.
במסגרת העבודה הנוכחית, נבדק הקשר בין התמיכה החברתית והערכה העצמית לבין הצלחה בהמשך הדרך של נוער בסיכון.
-
הקשר בין הערכה מקצועית ושיחות הערכה של הדרג הניהולי על המוטיבציה ורמת השירות – סקירת ספרות
ארגון השואף לממש את הפוטנציאל של עובדיו, עליו למדוד את הערכת ביצועיהם, ע"י שיפור מתמיד של יכולותיהם והצבת העובדים וקידומם לפי יכולותיהם אלו.
סקירת ספרות הבוחנת את השפעת הערכת מקצועית ושיחות הערכה של הדרג הניהולי על המוטיבציה ורמת השירות
-
הקשר בין הערכה עצמית בקרב ילדים עם ADHD לעומת ילדים ללא ADHD לבין פעילות ספורטיבית – סקירת ספרות
סקירת ספרות לעבודת סמינריון אקדמית הבוחנת את הקשר בין פעילות ספורטיבית לבין הערכה עצמית בקרב ילדים עם ADHD לעומת ילדים ללא ADHD//הערכה עצמית/
פעילות ספורטיבית/
ADHD- אטיולוגיה ומאפיינים/
הקשר בין פעילות ספורטיבית לבין ADHD/
סוג הפעילות המומלץ/
הערכה עצמית בקרב בעלי ADHD/
סיכום הסקירה -
הקשר בין הערכה עצמית ובקשת עזרה בקרב עירוניים לעומת בני קיבוץ
הערכה העצמית של הפרט אם כן, משקפת את הדימוי העצמי של הפרט כלפי עצמו, דימוי עצמי נקבע לרוב על פי הצלחות הפרט בשטחי חיים כגון: עבודה, זוגיות, קשרי חברות ועוד.
מחקר זה בוחן את הקשר בין הערכה עצמית ובקשת עזרה בקרב עירוניים לעומת קיבוצניקים.
-
הקשר בין הערכה עצמית ודימוי עצמי לבין השאיפות המקצועיות של נערות דתיות לעומת חילוניות
הערכה עצמית (Self esteem) משקפת את תפיסת הפרט את כישרונותיו, יכולותיו, דימויו העצמי, שוויו והתוחלת שלו להצלחה. הערכה עצמית מתבטאת באוסף האמונות והמחשבות שיש לפרט כלפי עצמו.
מחקר זה בוחן את הקשר בין הערכה עצמית ודימוי עצמי לבין שאיפות מקצועיות בקרב נערות דתיות לעומת נערות חילוניות.
-
הקשר בין הערכה עצמית לבין בקשת עזרה בקרב הלוקים בבולימיה
הפרעות אכילה הן הפרעות פסיכיאטריות, המתאפיינות בהתנהגות של אכילה חריגה. הנפוצות מביניהן הן האנורקסיה נרבוזה, הבולימיה נרבוזה והפרעות אכילה לא ספציפיות הכוללות גם אכילה זללנית והשמנה.
עבודה זו תעסוק בקשר בין הערכה עצמית לבין בקשת עזרה בקרב הלוקים בבולימיה.
-
הקשר בין הערכה עצמית לגיבוש זהות בקרב מתבגרים עם הפרעת קשב וריכוז
מחקרים שנעשו בעבר מצאו שמתבגרים בעלי הפרעת קשב לרוב בעלי הערכה עצמית נמוכה. במהלך גיל ההתבגרות (בין השנים 18-12) ,המתבגרים עוברים תהליך של גיבוש זהות והשלמה עם זהותם הכוללת.
עבודה זו באה לבחון את הקשר שבין הערכה עצמית לגיבוש זהות בקרב מתבגרים עם הפרעות קשב וריכוז.